隨著5G、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，教育發(fā)展進(jìn)入了數(shù)字化轉(zhuǎn)型階段。

2021年9月，工信部與教育部聯(lián)合組織開展了“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)項(xiàng)目申報工作，重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院（以下簡稱“重慶建工職院”）牽頭申報的“5G數(shù)智賦能智能建造與信息技術(shù)類專業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)多場景教學(xué)應(yīng)用平臺研究”（以下簡稱“項(xiàng)目”）成功入選，我市僅有6個項(xiàng)目入選。

為加速項(xiàng)目落地，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，近幾年來，重慶建工職院多措并舉、多維發(fā)力、積極作為，確保項(xiàng)目提速快跑。目前，項(xiàng)目已成功通過驗(yàn)收，并由重慶市推薦至工信部申報推薦典型。

聯(lián)動多方力量

多措并舉助推項(xiàng)目快速高效落地

學(xué)校聯(lián)合中國聯(lián)通、中國電信、中國移動三大運(yùn)營商，明確建設(shè)詳細(xì)步驟，建設(shè)過程中學(xué)校高位引領(lǐng)、靶向發(fā)力，建成24個5G基站、29個室分系統(tǒng)，5G信號校園內(nèi)覆蓋100%。通過部署下沉專供MEC、建設(shè)專供UPF，實(shí)現(xiàn)ToB用戶校內(nèi)直連和ToC用戶無感訪問校園網(wǎng)，確保實(shí)現(xiàn)ToB及ToC的兩種場景的5G校園專網(wǎng)應(yīng)用。建立網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施，保障網(wǎng)絡(luò)的安全性和穩(wěn)定性，實(shí)現(xiàn)5G網(wǎng)絡(luò)與校園網(wǎng)技術(shù)融合，提供高效、穩(wěn)定、安全的通信服務(wù)，為試點(diǎn)項(xiàng)目的順利開展提供良好的基礎(chǔ)條件保障。

建設(shè)開放式虛擬仿真、互動式虛擬仿真、沉浸式虛擬仿真及共享式教學(xué)資源4個應(yīng)用場景是項(xiàng)目的主要內(nèi)容。在5G賦能下，學(xué)校以“5G網(wǎng)絡(luò)+虛擬仿真+實(shí)體聯(lián)動技術(shù)”，通過區(qū)域聯(lián)動、“5G+計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛實(shí)聯(lián)動”，完成虛實(shí)聯(lián)動控制數(shù)據(jù)互訪，實(shí)現(xiàn)開放式虛擬仿真應(yīng)用場景。依托5G特性打造VR直錄播室，實(shí)現(xiàn)“可模擬、可感知、可操作”的授課模式，兼容智慧教室和雙師教學(xué)，推進(jìn)互動式虛擬仿真應(yīng)用場景建設(shè)。通過5G VR頭盔，結(jié)合虛擬仿真資源管理平臺，讓學(xué)生獲得身臨其境的三維立體視聽影像和交互感受，推進(jìn)沉浸式虛擬仿真應(yīng)用場景建設(shè)。以校級開放式實(shí)訓(xùn)教學(xué)及實(shí)訓(xùn)基地為主體和依托，打造虛實(shí)結(jié)合的新教學(xué)模式，建設(shè)全面智能化的教學(xué)管理平臺和開放式實(shí)訓(xùn)環(huán)境，推進(jìn)共享式教學(xué)資源應(yīng)用場景建設(shè)。

依托5G特性

以實(shí)干精神實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成果“開門紅”

著眼于5G在教育中的應(yīng)用場景，學(xué)校充分發(fā)揮5G對教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的推動作用，項(xiàng)目成果實(shí)現(xiàn)“開門紅”。

拓展教學(xué)資源，滿足個性化、差異化學(xué)習(xí)需求，突破實(shí)驗(yàn)和時間環(huán)節(jié)限制，提供高效、安全的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，提供身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn)……學(xué)校直面教育教學(xué)“痛點(diǎn)”“難點(diǎn)”，利用5G技術(shù)的高速、低延遲、大容量、隨時隨地可接入等特點(diǎn)，讓師生實(shí)現(xiàn)實(shí)時互動，擴(kuò)展優(yōu)質(zhì)教育資源共享范圍，促進(jìn)教育公平和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，形成“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”社會氛圍。

與此同時，項(xiàng)目的落地還產(chǎn)生一系列令人驚喜的“蝴蝶效應(yīng)”。

學(xué)校創(chuàng)建理實(shí)一體化教學(xué)新模式，將課程理論與實(shí)際相結(jié)合，打破物理環(huán)境限制，有效提升學(xué)生的實(shí)踐能力，學(xué)生獲重慶市職業(yè)院校技能大賽“5G組網(wǎng)與運(yùn)維”“應(yīng)用軟件系統(tǒng)開發(fā)”等多個市級獎項(xiàng)。

學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教育資源，增強(qiáng)不同地區(qū)教師間交流，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)水平。任課教師發(fā)表論文5篇、專利9項(xiàng)、軟件著作權(quán)5項(xiàng)、標(biāo)準(zhǔn)1篇、專著1篇，獲“智能化賦能裝配式建筑人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐”國家級教學(xué)成果二等獎、“‘育訓(xùn)結(jié)合科研反哺五維協(xié)同’裝配式建筑人才培養(yǎng)機(jī)制探索與實(shí)踐”市級教學(xué)成果一等獎等榮譽(yù)。

此外，學(xué)校還通過在線教育、虛擬實(shí)訓(xùn)等方式，讓學(xué)生能隨時接收到最新的知識和技能培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型和升級。該校學(xué)生先后獲得第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽市級銀獎、金磚國家職業(yè)技能大賽“Web技術(shù)”西區(qū)一等獎、第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽市級銅獎等獎項(xiàng)。