6月15日下午，建設(shè)管理與房地產(chǎn)系在2-210開(kāi)展混合教學(xué)模式課程建設(shè)專題教研活動(dòng)會(huì)，系主任林潔、系辦公室主任郭俊雄、各教研室主任及部分專業(yè)教師參加研討，本次教研活動(dòng)特別邀請(qǐng)了參加院級(jí)混改課程項(xiàng)目建設(shè)取得一定成效的交通與市政工程系于洪江老師和土木工程系宗琴老師，為建管系專業(yè)教師參加混改課程建設(shè)提出實(shí)操性的建議。

　　首先，建管系擬申報(bào)學(xué)院本輪混改課程建設(shè)項(xiàng)目的六位負(fù)責(zé)老師從課程定位、學(xué)情分析、建設(shè)構(gòu)想、建設(shè)進(jìn)度、團(tuán)隊(duì)成員等方面對(duì)混合教學(xué)模式改革進(jìn)行說(shuō)明，注意體現(xiàn)信息化教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用和把握課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的基本規(guī)律。

　　緊接著，兩位特邀嘉賓對(duì)課程混改方案提出建議，宗琴老師建議課程的線上部分可以融入技能競(jìng)賽的內(nèi)容，將“以賽促學(xué)”運(yùn)用到課程混合教學(xué)模式改革中；于洪江老師建議課程的線上部分一定要“精”，做到教學(xué)內(nèi)容和展示方式的精挑細(xì)選，才能激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，取得良好的教學(xué)效果。老師們一致認(rèn)為，建立科學(xué)合理、要求明確的考核制度是課程能否正常運(yùn)行的一個(gè)重要保障措施。

　　最后，系主任林潔做了總結(jié)發(fā)言，她充分肯定了建管系各位老師進(jìn)行課程改革的積極性，同時(shí)指出，混合教學(xué)模式改革引入我院不足兩年的時(shí)間，老師們從剛開(kāi)始的“一無(wú)所知”到現(xiàn)在的“侃侃而談”，和大家重視教研教改、辛勤努力工作密不可分，各位老師要抓住我院優(yōu)質(zhì)校建設(shè)契機(jī)，抓住教學(xué)改革重點(diǎn)，將課程改革和專業(yè)建設(shè)推向新的高度。

　　項(xiàng)目匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)

　　文：郭俊雄 圖：張 蛟