近日，重慶市教育委員會(huì)公布了2025年教育咨政決策論文評(píng)選結(jié)果。學(xué)校共有5篇論文獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)到100%，成果豐碩。其中，楊軍、劉永老師撰寫的《關(guān)于系統(tǒng)提升我市高職院校學(xué)生心理健康素養(yǎng)的建議》以及牛婷、盧嘉、李婷老師撰寫的《家校醫(yī)社協(xié)同視域下提升高校學(xué)生家長(zhǎng)心理健康教育素養(yǎng)的建議》榮獲一等獎(jiǎng)；李靜、李秀珍、王曉茜老師撰寫的《人技融合驅(qū)動(dòng)治理創(chuàng)新，職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村振興》榮獲二等獎(jiǎng)；王玉合、袁俊、盧艷老師撰寫的《關(guān)于完善職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展適配度常態(tài)化監(jiān)測(cè)體系的建議》以及車延年、周健老師撰寫的《推動(dòng)我市職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的對(duì)策建議》榮獲三等獎(jiǎng)。

近年來，學(xué)校高度重視教育政策研究與咨政建言工作，緊密圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略和重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，積極鼓勵(lì)并支持教師開展前瞻性、針對(duì)性、儲(chǔ)備性政策研究。學(xué)校通過搭建平臺(tái)、完善機(jī)制、強(qiáng)化指導(dǎo)等方式，著力提升教師隊(duì)伍的政策研究能力和決策服務(wù)水平，引導(dǎo)教師將專業(yè)研究與區(qū)域發(fā)展、教育改革實(shí)踐緊密結(jié)合，致力于產(chǎn)出一批具有現(xiàn)實(shí)意義和決策參考價(jià)值的高質(zhì)量研究成果，為地方教育和產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)建工智慧。

文：賀笑