序號

獲獎類型

作品名稱

作者

獲獎等次

類型

1

優(yōu)秀案例獲獎作品

看見生命之殤與光銘記紅軍長征精神

袁滌繁、楊軍、雷曉燕

一等獎

課程思政

2

“慶祝建黨100周年”專題網(wǎng)頁制作——課程思政教學(xué)案例

向麗娜、張子容

課程思政

3

1+X證書制度下模塊化教學(xué)課程思政融合案例

王蕊、朱倩怡、樊人競、彭珂

課程思政

4

誦讀紅色家書傳承家國情懷

張博萍

思政

5

基于社會主義生態(tài)觀構(gòu)建的課程思政育人實踐

呂念南

二等獎

課程思政

6

攻堅克難學(xué)知識、利劍出鞘戰(zhàn)疫情——走進鋼結(jié)構(gòu)課堂

王麗英

課程思政

7

“建筑設(shè)計原理”課程思政案例

顏勤

課程思政

8

基于任務(wù)驅(qū)動的《建筑工程計量與計價》課程思政教學(xué)案例分析+案例

鄭曉蕾、文娟娟

三等獎

課程思政

9

“平臺助力，校企共育”—《城市軌道交通車站設(shè)備》課程思政融合創(chuàng)新

喬丹、郭慶軍、吳冰芝、曾樂

課程思政

10

講好《中國建造》故事弘揚大國工匠精神

雷曉燕、車延年

學(xué)科建設(shè)

11

紅色經(jīng)典音樂，讓“四史”學(xué)習(xí)“聲”入人心

黃利平

思政

12

優(yōu)秀論文獲獎作品

基于協(xié)同理念的高職院校思政課實踐教學(xué)模式構(gòu)建研究

吳楊

一等獎

思政

13

“以人民為中心”實現(xiàn)高質(zhì)量高職院校思政課路徑研究

樊人競、王蕊

二等獎

思政

14

新時代思政課實踐教學(xué)全流程管理的價值意蘊、實施困境以及構(gòu)建路徑

張博萍

思政

15

高職院校工科類專業(yè)課程思政教學(xué)實踐與探索——以鋼結(jié)構(gòu)課程為例

王麗英

三等獎

課程思政

16

“內(nèi)部診改”背景下課程思政教學(xué)實踐——以《工程經(jīng)濟》為例

羅倩蓉、文娟娟、熊梨杉

課程思政

17

三位一體雙創(chuàng)教育課程思政建設(shè)

樊林、高倩

課程思政