11月26日，重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院第十二屆“南方測繪杯”測量技能比賽如期舉行。本次比賽設(shè)置“角度測量個人賽”、“水準(zhǔn)測量團(tuán)體賽”和“1：500數(shù)字測圖團(tuán)體賽”三個比賽項目，來自工程測量技術(shù)、測繪地理信息技術(shù)、建筑工程技術(shù)、土木工程檢測技術(shù)、工程監(jiān)理、工程造價、道路橋梁工程技術(shù)、建設(shè)管理、園林工程技術(shù)、軌道交通工程技術(shù)等專業(yè)的330人次報名參賽。

11月26日首先進(jìn)行角度測量個人賽，每個參賽選手需要在規(guī)定時間內(nèi)獨(dú)立完成指定目標(biāo)兩個測回的水平角觀測、記錄和計算工作。比賽成績按成果質(zhì)量和操作時間綜合評定。賽場上，各參賽選手緊張而有序地進(jìn)行對中、調(diào)平、觀測、記錄和計算，展示了良好的精神風(fēng)貌和技能水平。

角度測量個人賽

11月27日是水準(zhǔn)測量團(tuán)體賽，比賽共設(shè)置四個測段，每個參賽小組的4名選手分別完成一個測段的觀測和記錄計算工作。比賽成績按成果質(zhì)量和操作時間綜合評定。賽場上，各參賽小組臨陣不亂，沉著冷靜，你追我趕，默契配合，按照比賽規(guī)則與要求，熟練的運(yùn)用儀器，觀測、讀數(shù)并記錄，按步驟有條不紊地進(jìn)行比賽。

水準(zhǔn)測量比賽

11月29日至11月30日進(jìn)行1：500數(shù)字測圖團(tuán)體賽，每個參賽小組由3名選手組成，小組成員在比賽過程中不需要輪換，共同完成外業(yè)數(shù)據(jù)采集和內(nèi)業(yè)成圖。數(shù)字測圖是對多項測量技術(shù)的綜合應(yīng)用，比賽成績按成果質(zhì)量和操作時間綜合評定。賽場上，各參賽小組分工明確，配合默契，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成比賽內(nèi)容。

1：500數(shù)字化測圖比賽

經(jīng)過激烈角逐，角度測量個人賽評出一等獎4名，二等獎9名，三等獎13名，優(yōu)秀獎17名；水準(zhǔn)測量團(tuán)體賽評出一等獎2組，二等獎4組，三等獎6組，優(yōu)秀獎8組，“1:500數(shù)字測圖”團(tuán)體賽評出一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)秀獎4組。

為了滿足學(xué)生賽前訓(xùn)練的需求，測量實訓(xùn)室在開賽前兩周，全天向全校學(xué)生開放，方便學(xué)生利用業(yè)余時間進(jìn)行訓(xùn)練。為了保障比賽的順利實施，智能建造學(xué)院測量教研室制定詳細(xì)的比賽實施方案和比賽規(guī)則，組織開展賽前說明會，復(fù)測比賽點位，確保比賽的公開、公正和公平。比賽的順利實施還得到學(xué)校保衛(wèi)處和后勤處的大力支持。

我校每年一度的測量技能競賽是全校學(xué)生展示個人才華、交流學(xué)習(xí)成果與經(jīng)驗的平臺。校級測量技能大賽吸引了眾多學(xué)生的參與與關(guān)注，為校園文化建設(shè)增加了鮮艷的一筆。競賽是對每學(xué)年測量實踐教學(xué)效果的檢驗，教師可以通過學(xué)生表現(xiàn)，反思教學(xué)中存在的問題；學(xué)生通過比賽發(fā)現(xiàn)自身的短板。通過技能競賽，參賽學(xué)生明顯提高了問題的分析和處理能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和職業(yè)道德素養(yǎng)，并進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)技能的興趣。

圖/文：姜樹輝，鄧鑫潔