第1眼TV-華龍網(wǎng)訊  近日，重慶建筑工程職業(yè)學院骨干教師黃利芳博士應埃塞俄比亞勞工和技能部邀請，作為中方專家入駐阿代塔職業(yè)學院，執(zhí)行為期九個月的“援埃塞俄比亞農(nóng)業(yè)職業(yè)教育第三期技術援助項目”建設任務。這不僅是她個人專業(yè)能力的國際化踐行，更是學校服務共建“一帶一路”倡議、推動職業(yè)教育“走出去”的生動縮影。

重慶建筑工程職業(yè)學院 黃利芳老師

從重慶到亞的斯亞貝巴：一位青年博士教師的使命奔赴

黃利芳，這位出生于1988年的青年教師，自加入重慶建筑工程職業(yè)學院以來，深耕教學科研一線，業(yè)績突出。她主講《建設工程項目管理》、《跨境電子商務》等課程，深受學生歡迎；主持教育部及省級項目多項；在SCI、SSCI、CSSCI等高水平期刊發(fā)表學術論文十余篇，并榮獲國家級技能大賽獎項，展現(xiàn)出扎實的學術功底和突出的實踐創(chuàng)新能力。

得知學校將選派教師遠赴東非實施職業(yè)教育援助項目后，黃利芳主動請纓，積極爭取，希望憑借自身專業(yè)所長，為非洲國家技能人才培養(yǎng)貢獻力量。此次遠赴埃塞俄比亞，她的使命遠不止于課堂授課，更要把“授人以漁”的理念落到實處，搭建中非職教合作的橋梁。

從“播種者”到“架橋人”：深化中埃職教合作的實踐者

在阿代塔職業(yè)學院完成國際貿(mào)易規(guī)則、電子商務運營等既定教學任務之余，黃利芳把更多精力放在了與當?shù)卦盒５纳疃葘由稀Ｋ龓е袊毥痰恼n程開發(fā)思路、實訓教學方法和優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源，手把手指導當?shù)亟處煷蚰ソ贪浮⒃O計實訓環(huán)節(jié)，幫他們練就自主備課、課程研發(fā)的硬功夫。這一做法正呼應了中非合作論壇“能力建設工程”的核心，目標就是為埃塞俄比亞培育一批能扎根本土的“帶不走的”職教師資。

更讓她上心的是推動長效合作。黃利芳正著力與阿代塔職業(yè)學院溝通，希望跳出單次援助的局限，建立起常態(tài)化的校際合作機制。從聯(lián)合開發(fā)適配當?shù)匦枨蟮恼n程，到組織師生互訪、開展農(nóng)業(yè)電商領域聯(lián)合研究，她想通過這些實打?qū)嵉呐e措，助力當?shù)芈毥腆w系實現(xiàn)內(nèi)生性的“轉(zhuǎn)型升級”。這趟東非之行，傳遞的不僅是跨境電商運營技巧這類具體技能，更是職業(yè)教育賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理念，最終要幫助埃塞俄比亞農(nóng)業(yè)筑牢自主發(fā)展的人才根基，讓當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品能更順暢地走向國際市場。

在埃塞俄比亞阿代塔職業(yè)學院交流

教學指導

從產(chǎn)教融合到國際延伸：學校職業(yè)教育國際化的探索者

黃利芳老師的此次出征，正是重慶建筑工程職業(yè)學院深耕職業(yè)教育國際化、主動服務國家對外援助戰(zhàn)略與高質(zhì)量共建“一帶一路”倡議的生動實踐。借助國家級援外項目平臺，學校正把國內(nèi)經(jīng)過實踐檢驗的職教成果，轉(zhuǎn)化為可落地、可復制的國際合作方案：一方面將數(shù)字化教學資源、模塊化課程開發(fā)經(jīng)驗輸出到埃塞俄比亞等國，另一方面通過教師互培、標準共建，推動形成“本土適配、自主發(fā)展”的職教生態(tài)。這一過程中，學校不僅持續(xù)完善國際化教學體系、提升“雙高建設計劃”專業(yè)群國際影響力與實踐育人成效，更在打磨“重慶建工”的國際化辦學品牌底色，讓中國職教的務實基因與合作理念深入人心。

正如黃利芳老師著力搭建的校際長效合作橋梁，學校的國際化探索從未止步于單次項目。這一持續(xù)探索的堅實基礎，正是學校在長期辦學中積累的系統(tǒng)化職業(yè)教育資源、成熟的教學模式與深厚的產(chǎn)教融合經(jīng)驗。從烏干達道路橋梁工程技術魯班工坊的精準技能輸送，到老撾“中文+職業(yè)技能”絲路學院的系統(tǒng)學歷培養(yǎng)，再到此次埃塞俄比亞聚焦農(nóng)業(yè)電商的職教能力建設，學校始終致力于將自身驗證有效的課程體系、實訓標準與教學方法，轉(zhuǎn)化為可復制、可適配的“中國方案”，在多元場景中實現(xiàn)共享。

展望未來，學校將繼續(xù)以輸出優(yōu)質(zhì)職教資源、共建本土化能力為核心路徑，通過更多基于專業(yè)優(yōu)勢的務實合作，深化人文交流與標準互鑒，為“一帶一路”共建國家的可持續(xù)發(fā)展注入持久而堅實的職業(yè)教育力量。

和當?shù)貙W生合影

從長江之濱到非洲屋脊，跨越八千多公里的距離，黃利芳老師正帶著中國職業(yè)教育的智慧與經(jīng)驗，在埃塞俄比亞農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的沃土上耕耘。她的旅程，是一位中國青年教師的職業(yè)追求，是一所職業(yè)院校國際化辦學理念的延伸，更是中埃兩國在職業(yè)教育與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展領域攜手合作的生動縮影。我們期待并相信，她將在埃塞俄比亞的講臺與田間，播下知識的種子，架起合作的橋梁，為深化中非友誼、促進共同發(fā)展貢獻堅實的專業(yè)力量。

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