7月14日下午，2025年暑期教職工系列培訓(xùn)——課程建設(shè)及教材開發(fā)能力提升專題講座在學(xué)生活動中心舉行，全校專任教師齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)AI賦能教育教學(xué)的前沿理念與實踐路徑。

AI賦能課程創(chuàng)新：從理念到實踐

本環(huán)節(jié)特邀重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院院長、國家課程思政教學(xué)名師董莉莉教授擔(dān)任主講。董教授以“知行互促：智慧課程的建構(gòu)邏輯與創(chuàng)新實踐”為主題，從“為何建、怎么建、如何建”三個維度，系統(tǒng)闡述了AI技術(shù)賦能教育的底層邏輯與實踐路徑。她以重慶交通大學(xué)國家級一流課程為例，詳細(xì)展示了智能教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用場景，為高校教師構(gòu)建了可快速上手的教學(xué)應(yīng)用標(biāo)桿。

數(shù)字教材升級：AI驅(qū)動下的新形態(tài)探索

北京理工大學(xué)出版社數(shù)字教育出版分社社長徐春英在“AI賦能數(shù)字教材建設(shè)與應(yīng)用”專題報告中指出，新一代教材正朝著“個性化推送、智能交互、動態(tài)更新”的方向發(fā)展。她通過典型案例解析，演示了AI技術(shù)在教材內(nèi)容設(shè)計、開發(fā)流程優(yōu)化及教學(xué)效果評價等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的創(chuàng)新應(yīng)用，為高校教材建設(shè)提供了前瞻性參考。

學(xué)校將持續(xù)深化人工智能等新興技術(shù)在教學(xué)全鏈條的應(yīng)用探索，以課程建設(shè)與教材開發(fā)為抓手，著力提升人才培養(yǎng)的核心競爭力，為培養(yǎng)能夠引領(lǐng)和適應(yīng)智能時代發(fā)展的高技能人才奠定堅實基礎(chǔ)。

文：池霖  圖：黃俊