7月12日，學校2025年暑期教職工培訓在圖書館五樓報告廳正式啟動。黨委副書記郭光亮主持培訓活動，全校教職工參訓。

聚焦戰(zhàn)略定位 動員賦能強師

郭光亮在動員講話中強調，本次培訓旨在直面產業(yè)升級與育人變革的雙重挑戰(zhàn)，要求全體教職工更新觀念、凝聚共識，深刻認識建設高水平“雙師型”教師隊伍對深化產教融合、支撐學校“雙高計劃”建設及未來發(fā)展的戰(zhàn)略意義。他指出，培訓內容堅持分層分類、點面結合、理實一體的設計原則，既注重夯實基礎能力，又聚焦痛點問題破解，并鼓勵教師通過深入企業(yè)實踐促進成果轉化。郭光亮特別強調，暑期集中學習僅是系統(tǒng)性提升的開端，后續(xù)需依托實踐學習與實操考核，將學習成果轉化為推動教育教學改革、服務學校戰(zhàn)略的實績實效；全過程必須堅持實事求是，堅決力戒形式主義。

解析雙高建設 明晰發(fā)展路徑

重慶電子科技職業(yè)大學校長聶強教授深度剖析“第二期雙高計劃專業(yè)群建設的實踐與思考”。他解讀了國家新導向與挑戰(zhàn)，重點闡述如何優(yōu)化專業(yè)群結構對接產業(yè)、深化產教融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式及強化內涵建設，為我校雙高建設提供重要指導。

厚植師德師風 涵養(yǎng)育人根基

重慶工業(yè)職業(yè)技術大學趙計平教授以“以德領教，以教彰德”為題，強調師德是教學根基與育人源動力。她分享如何在教學中融入思政元素、通過提升仁愛敬業(yè)精神彰顯教學魅力，實現(xiàn)“德”“教”相彰的育人境界，為教師立德樹人指明方向。

聚焦數(shù)字轉型 賦能教學升級

西南大學徐宏凱教授聚焦教育教學數(shù)字化轉型的內涵與實踐，系統(tǒng)分析了數(shù)字化轉型的本質。他詳細拆解了教師數(shù)字素養(yǎng)、知識圖譜、數(shù)字化教材、垂直大模型、智能體、AI智慧課程等核心要素，并結合實際案例探討了轉型過程中的挑戰(zhàn)與應對策略，為我校有效推動教育教學數(shù)字化變革提供了清晰的框架和思路。

學思踐悟 收獲豐碩

第一階段集中培訓圓滿結束。參訓教師普遍表示深受啟發(fā)、收獲滿滿。專家們關于雙高建設的清晰路徑、師德師風的核心要義以及數(shù)字轉型的前沿實踐，不僅開闊了思路、更新了觀念，更深化了對學校發(fā)展目標和自身使命責任的認識。

總結部署 接續(xù)奮進

郭光亮對第一階段的集中培訓做了總結，他充分肯定了集中學習的成效，并強調，學習的關鍵在于轉化與應用。他要求全體教職工繼續(xù)保持學習熱情，深刻領會專家報告的精髓，做到學有所獲、學以致用，將學習成果轉化為推動教育教學改革、服務學校雙高建設和戰(zhàn)略發(fā)展的具體行動。

根據(jù)安排，本次培訓采取“集中培訓+分類培訓”相結合的形式。從7月13日到7月17日，將進入分類培訓環(huán)節(jié)。管理干部、黨務工作者、專任教師、輔導員等不同崗位教職工將按組別前往指定場地，圍繞崗位核心能力開展深度研修學習。

文：張興梅   圖：王珒澄